（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。 14. 对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A. 首联将倦童疲马留于寺门与诗人拄杖登山的情景形成鲜明对比，奠定了诗人登山途中意兴无穷的情感基调。
B. 颔联写登山途中，天气忽为白昼，忽为黄昏，通过写天气的变化不定，进而写出登山之艰难。
C. 颈联写“鼠摇”、“鸦矫”，表现空山幽寂、月色明朗，“鼠摇”、“鸦矫”体现了诗人炼字取意的精严娴熟。
D. 尾联写诗人成功登上宝公塔之后，“不知”、“忘我”、“忘言”，无不写出了诗人当时忘记一切烦扰纷争的状态。
15. 尾联虽未写景，但实则扣景而写，请结合诗句作简要赏析。
【答案】14. B    15. 道人忘记了诗人的存在，诗人也忘记了用言语表达自己的感受。正因为景色迷人，才能使诗人整个身心都融入到眼前的景物中去，达到物我两忘、不可言传的境界。尾联虽然只是刻画一种感受，却并不离登塔的主题，虽不写景，而景由此可见。
【解析】
【14题详解】
本题考查准确把握诗歌词句含义和诗歌内容的综合能力。
B项，“进而写出登山之艰难”错误，颔联“江月转空为白昼，岭云分暝与黄昏”意思是江上升起的皓月驱走了黄昏时苍茫的夜色，将黝暗的夜空照得如同白昼一般；岭间飘浮的云影加深了暮色的昏暗，像是将暝色分给了黄昏。由上句“自把长筇倚石根”可知，此处是指景色的迷人，使人沉浸于景色的变幻中，而不是指“登山之艰难”。
故选B。
【15题详解】
本题考查分析作品表现手法的能力。
尾联“当此不知谁客主，道人忘我我忘言”意思是这时已经不知道谁是主人谁是客人了，道人忘记了诗人的存在，诗人也忘记了用言语表达自己的感受。“不知”“忘我”“忘言”表面虽是写人，但却表明静谧开阔的景色令诗人心旷神怡，深深陶醉，甚至忘记了尘世的烦扰和纷争，如同要与眼前景物融为一体，表现了诗人这种物我两忘的感受。所以尾联虽未写景，但实则照应题目“登宝公塔”，并紧扣上文景色的迷人和静谧。