【11题详解】
此题考查中心论点的把握以及拟写议论文标题的能力。阅读全文可知，文章围绕“劳动教育”展开论述，重点阐述了“劳动教育”对于青少年成长的重要意义。作答时可以选用原文中的语句，也可以自己概括，语言要简洁。如：劳动教育促成长。
【12题详解】
此题考查议论文开头的作用。议论文开头往往为列举现象，讲述故事，它的作用是多重的。列举了……事例（或引用了……名言），引出本文论点（或论题）；具体有力地论证了……论点；激发读者的阅读兴趣。第①段写的是一些学校开展形式多样、丰富多彩的劳动教育，让学生体会到劳动的滋味，吸引了读者的阅读兴趣；第②段写的是我们身边不重视劳动教育的现象。两个自然段形成了对比，自然而然地引出“劳动教育淡化、弱化”这个论题，为下文的论证做铺垫。
【13题详解】
此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。这段话列举了武汉环卫工人李兰萍、武汉江岸区车站街派出所的警察范靖、快递小哥朱红涛的事例，属于举例论证。这些都是平凡的人在平凡的岗位上用自己的劳动为社会做贡献的例子，具体有力地论证了本段首句的内容，即“伟大出自平凡，平凡造就伟大”，进而论证了中心论点。
点睛：议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并要记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。
【14题详解】
本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。本文开头列举生活现象，引出“劳动教育淡化、弱化的现实”这一论题；③——⑤自然段先引用名言阐述劳动教育的重要性，然后分别运用道理论证和举例论证的方法，具体有力地论证了劳动教育对于成长的重要意义以及劳动精神对个人、对国家的巨大影响；最后一个自然段进行归纳总结，呼吁青少年把劳动教育作为人生的“必修课”。
【15题详解】
本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点，并注意表述流畅。阅读本文和三则材料可知，经历过劳动的艰辛，才能珍惜别人的劳动成果，参与劳动，提高自身劳动技能，这是青少年成长的必修课；参加了劳动就会因劳累而去思考如何节俭律己，使自己的心地善良起来；劳动是最光荣的事，劳动者是最伟大的人，劳动能够使人变得更强大；劳动不仅可以强身健体，还可以磨炼人的意志，让人生更加有价值。据此作答即可。