阅读下面的诗歌,完成下面小题。 复活的土地 艾青 腐朽的日子 早已沉到河底,

(二)现代诗歌阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
复活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底,
让流水冲洗得
快要不留痕迹了;
河岸上
春天的脚步所经过的地方,
到处是繁花与茂草;
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了,
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
就在此刻,
你——悲哀的诗人呀,
也应该拂去往日的忧郁,
让希望苏醒在你自已的
久久负伤着的心里:
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了!
——苦难也已成为记忆,
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日,沪杭路上。
4. 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(   )
A. “腐朽的日子/早已沉到河底”,作品开篇语出惊人,腐朽的生活即将结束,表达了对民族美好的未来充满信心。
B. “春天的脚步所经过的地方/到处是繁花与茂草”,诗人通过写河岸上欣欣向荣的春景,表达对民族觉醒的乐观态度。
C. “播种者呵/是应该播种的时候了”,诗人呼吁播种者及时播种,就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。
D. “在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”,写出了诗人决心在民族危亡之际要走上战场,为国献身。
5. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
A. 整首诗的语言是素净的、庄重的,虽然没有用到形容词,但却让读者强烈地感受到震撼心魄的艺术魅力。
B. “为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”,内容上暗示大地即将复活,结构上照应标题。
C. 第二节运用了视听结合的手法,生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动与喜悦。
D. “就在此刻/你——悲哀的诗人呀”,通过声音的延长,节奏的变化,情感得到释放,增强了抒情效果。
6. 本诗以“复活的土地”为题,有何妙处?请结合诗歌简要分析。
答案】4. D    5. A    
6. ①“复活土地”贯穿全诗,从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者,使诗歌浑然一体。②“复活的土地”采用了象征的手法,诗人预言伟大的抗日战争即将来临,并表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对中华民族的觉醒充满信心。③“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐,读起来郎朗上口。
解析
【4题详解
此题考查对诗歌内容的理解和分析能力。
D项,“走上战场,为国献身”错,这里表现的是“战斗者”因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂情绪。
故选D。
【5题详解
此题考查对现代诗艺术特色的分析鉴赏的能力。
A项,“虽然没有用到形容词”错,本诗虽不像一般的诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感,但也运用到“高亢”“辛勤”“明朗”“温热”等少量形容词。
故选A。
【6题详解
本题考查对诗歌标题的理解分析能力。
题目要求结合诗歌简要分析本诗以“复活的土地”为题,有何妙处。仔细阅读这首诗歌,可发现诗人从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者,“复活的土地”贯穿全诗,使诗歌浑然一体。所以从结构来看,“复活的土地”是整首诗的线索,串联起整首诗。结合诗歌可知诗题中“复活的土地”指诗人多年郁积在胸中的伤痛、忧患和期待,使诗人全身心体验到了历史的风云变幻,看到眼前春回大地,万物复苏,充满生机之时,诗人发现了别人还没有看见的新事物,联想到了苦难即将过去,发现了曙光似的预兆。所以“复活的土地”采用了象征手法,象征着伟大的抗日民族解放战争即将来临。通读本诗,可发现整首诗的主要韵脚为“i”,“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐,读起来琅琅上口。具体作答时,根据以上分析从诗歌标题含义、诗歌结构、艺术手法以及韵律几个方面分条作答。
 
 
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