【重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(B卷)】
1.下列句子中加点字注音有误的项是( )
A.一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂(dì)莲。
B.黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊(bàn)住脚。
C.初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墙的冲动。
D.踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶(kuàng)。
【答案】C
【解析】
C项有误,应是:按捺(注音:àn nà)经常表示抑制,忍耐的意思。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱
B.贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟
C.粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧
D.褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发
【答案】B
【解析】
A.眼花缭乱。B.正确。C.通宵达旦。D.蹂躏、张皇失措。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣,枯枝萎叶,一地狼藉。
B.伴着几声鸟鸣踏进林子,几缕阳光从枝叶间洒落,清晨的林间静谧而美好。
C.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道。
D.保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民不以为意,照旧乱停乱放。
【答案】C
【解析】
鳞次栉比,意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。C句用来形容“街道”,使用对象有误。故选C。
4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是( )
哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。
④从这个意义上来说,和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。
⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。
A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④
【答案】A
【解析】
根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”,接着说出结果:③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。然后论述:①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。解释说明:⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句,最后得出:儿童天生就是哲学家。故顺序为: A. ③①⑤②④。
5.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_________,_________;它有手,拥抱凄冷与孤独;_____________,_______________。
【答案】 它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴 述说温暖和力量
【解析】
仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。补写本题从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达要具体形象。按照“它有(五官),动词+形容词+形容词”的格式补写即可。
1.下列句子中加点字注音有误的项是( )
A.一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂(dì)莲。
B.黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊(bàn)住脚。
C.初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墙的冲动。
D.踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶(kuàng)。
【答案】C
【解析】
C项有误,应是:按捺(注音:àn nà)经常表示抑制,忍耐的意思。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱
B.贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟
C.粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧
D.褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发
【答案】B
【解析】
A.眼花缭乱。B.正确。C.通宵达旦。D.蹂躏、张皇失措。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣,枯枝萎叶,一地狼藉。
B.伴着几声鸟鸣踏进林子,几缕阳光从枝叶间洒落,清晨的林间静谧而美好。
C.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道。
D.保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民不以为意,照旧乱停乱放。
【答案】C
【解析】
鳞次栉比,意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。C句用来形容“街道”,使用对象有误。故选C。
4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是( )
哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。
④从这个意义上来说,和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。
⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。
A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④
【答案】A
【解析】
根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”,接着说出结果:③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。然后论述:①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。解释说明:⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句,最后得出:儿童天生就是哲学家。故顺序为: A. ③①⑤②④。
5.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_________,_________;它有手,拥抱凄冷与孤独;_____________,_______________。
【答案】 它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴 述说温暖和力量
【解析】
仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。补写本题从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达要具体形象。按照“它有(五官),动词+形容词+形容词”的格式补写即可。