基 础 训 练
要点1 在集体中涵养品格
1. 集体生活可以培养我们 ( )要点1 在集体中涵养品格
① 负责任的态度和能力 ② 人际交往的基本态度和能力 ③ 彼此尊重、理解、宽容、接纳的良好品德 ④ 相互依赖的精神品质
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
2. 早上，同学们琅琅的读书声深深地感染了我，于是，我也情不自禁地大声朗读起来。这表明 ( )
A. 集体生活对我们的学习和生活会产生消极影响
B. 集体生活对我们的学习和生活会产生积极影响
C. 集体气氛一定能提高我们学习的热情
D. 大家都这么做，我也被动地跟着去做
3. 良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响，因为它 ( )
① 有利于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ② 有利于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的精神 ③ 有利于激发我们探索科学世界的热情和兴趣，乐于学习，勇于创新 ④ 有助于培养我们健康的人格、高尚的情操
A. ①② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
要点2 在集体中发展个性
4. 有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带上我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的一员了。这说明 ( )A. 集体生活给了我们进行交往的平台就一定会使我们变得完美无缺
B. 在集体中，我们都是有个性的人
C. 在集体中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
D. 在集体中，我们要坚守自己的个性，不能丧失自身独特性
5. 作为集体的一员，要实现自主发展，不断丰富自己的个性，就需要 ( )
A. 积极参加集体活动 B. 封闭自我，做“独行侠”
C. 模仿明星的言行 D. 关爱个人，维护个人荣誉
6. 在集体中，我们可以展示个性的途径有 ( )
① 积极向班主任提出建设班集体的建议 ② 运动会时，积极报名参加自己擅长的项目 ③ 一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组 ④ 协助班委会成员策划组织一些集体活动
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
7. 小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢安静阅读，小刚喜欢在操场上肆意挥洒汗水，小明喜欢动手做小实验。以下说法正确的是 ( )
A. 每个人的个性特点不同，包容他人有助于完善自己
B. 个体的差异是必然的，没办法消除
C. 集体生活不能有不同的个性存在
D. 集体中不同的个性会导致整个集体的不团结
8. 个性的形成离不开个人和周围环境的相互影响，在集体生活中，集体对我们每个人的个性发展的作用表现在 ( )
① 集体为我们展现自己的个性提供了平台 ② 在了解自己和他人个性的过程中不断发展个性 ③ 包容他人的不同，学习他人的优点有助于我们完善自我 ④ 集体生活会使大家同化，变成相同的性格
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
提 升 训 练
9. 在生活中，个人的力量是单薄的，一个人无法去解决生活中所有的问题，任何人都离不开别人的帮助。对此，下列说法正确的是 ( )① 当别人遇到困难时，我们应该伸出热情的手 ② 面对那些因贫困而辍学的学生，我们应该主动去帮助、关心他们 ③ 面对别人遇到的困难，我们无能为力 ④ 我们是学生，势单力薄，等长大了再去帮助别人
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ②③④
10. 小叶喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小魏学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明 ( )
A. 这几个同学虽有特长但没有全面发展
B. 班集体建设中，只有班干部才能发挥优势和作用
C. 在班集体中，每个同学都应各尽其能，发展个性
D. 没有特长的同学就不能为班集体建设做出贡献
11. 雯雯本来是个性格内向文静的姑娘，但是她有画画的才能，被老师任命为板报设计负责人。后来雯雯为了将板报设计得更好，经常与班级同学协商交流，渐渐地性格也变得开朗起来。这说明 ( )
① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ② 集体生活可以体现个人价值 ③ 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 ④ 集体生活一定能让我们变得开朗
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
12. 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们 ( )
① 只有在集体中才能不断认识和完善自我 ② 在集体生活中不能有自己的个性 ③ 在集体中，与他人交往有助于我们完善个性 ④ 参与集体活动有助于我们丰富自己的个性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
案 答 考 参
1. B 2. B 3. D 4. C 5. A 6. A 7. A 8. C 9. A 10. C 11. C 12. C
