12. 阅读材料，回答问题。
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
(1)我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
    (2)体验负面感受有什么意义?
12. 答：(1)我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
(2)①可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；②学会承受一些负面感
受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
13. 材料分析题。
“那天光线太软/我宁愿睡在风里/拂去你的爱与哀愁/却看着瓷片敲击着空气四处游走……”这是徐静曾经在母亲节写的现代诗《睡在风里》的段落，她巧妙地借助拟人的手法，表现出对母亲深深的感激之情。“放下远方/刺光在一瞬间合门而闭/垂阳如孤灯般摇曳/带来一站又一站的焦灼……”这是徐静用《放下远方》的诗作直抒胸臆，表明人要懂得珍惜，学会放下，带着轻松的心态去不断求索、执着前行。徐静认为：“生活中也有迷惘和困惑，但在自我心灵对话中，诗作会像泉水一样涓涓流淌而出，其中寄托着情感和心声，让我心情平静。”
(1)徐静用诗歌传递美好情感。思考：她为什么要传递美好的情感?
    (2)在生活中，你准备如何传递情感正能量?
13. 答：(1)我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。 ②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；等等。
14. 【在体味情感中成长】阅读下面的日记，回答问题。
2019年10月9日 　 星期三 　 雨
昨天下午，骑着三轮车的杨大爷，刮蹭了路边的小车。他道歉后把身上仅有的100元给了女司机，并承诺会凑齐剩下的钱。当女司机看见杨大爷拿着借来的一大把零钱时，心酸不已，不但没要杨大爷的钱，还赠给他1000元。
我在班级论坛上分享了这则新闻，同学们纷纷给杨大爷和女司机点赞。
(1)杨大爷刮蹭了路边的小车后，心里是一种怎样的情感体验? 这种情感体验有什么影响?
    (2)“杨大爷把身上仅有的 100 元给了女司机，并承诺会凑齐剩下的钱。”这是一种怎样的情感? 请你谈谈对这种情感的认识。
    (3)“女司机最后不仅没要杨大爷的钱，还赠给他1000元。”请你点评她的这种行为。
14. 答：(1)自责感、内疚感（或恐惧感、负面情感体验等）。 这种情感体验会带来不舒服、不愉快的负面感受，但是也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(2)责任感。 ①只有尽到自己的责任，才能共同建设美好的社会；②只有对自己负责任，才能承担起对他人、对社会的责任；③承担责任是自尊自信的具体表现等。
(3)这是宽容待人、与人为善的行为；这是传递美好情感、传递生命正能量的行为等。