王英,字时彦,金溪人。永乐二年进士,选庶吉士,读书文渊阁。帝察其慎密,令与王直书机密文字。与修《太祖实录》

二)阅读下面文言文,完成第8~11题。(12分)
王英,字时彦,金溪人。永乐二年进士,选庶吉士,读书文渊阁。帝察其慎密,令与王直书机密文字。与修《太祖实录》,授翰林院修撰,进侍读。
二十年,扈从①  北征。师旋,过李陵城。帝闻城中有石碑,召英往视。既至,不识碑所,而城北门有石出土尺馀。发之,乃元时李陵台驿令谢某德政碑也,碑阴刻达鲁花赤等名氏。具以奏。帝曰:“碑有蒙古名,异日且以为己地,启争端。”命再往击碎之。沉诸河,还奏。帝喜其详审,曰:“尔是二十八人中读书者,朕且用尔。”因问以北伐事。英曰:“天威亲征,彼必远遁,愿勿穷追。”帝笑曰:“秀才谓朕黩武邪?”因② 曰:“军中动静,有闻即入奏。”且谕中官勿阻。立功官军有过,命勿与粮,相聚泣。以英奏,复给予。仁宗即位,累进右春坊大学
士③ ,乞省亲归。
(选自《明史》,有删改)
【注】①扈从:随从。②因:便,于是。(此句为皇上说。)③右春坊大学士:官名。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )(2分)
A.帝/察其慎密          B.召英/往视
C.有闻/即入奏            D.命勿/与粮
9、解释文中加点词的含义。(3分)
(1)发        (2)阴    (3)谕        
10、翻译文中画线句子。(4分)
(1)命再往击碎之。                                                                          
(2)天威亲征,彼必远遁,愿勿穷追。

11、简析王英能得到皇帝信任并委以重任的原因。(3分)

(三)古诗文积累。(8分)
12、填补下列句子的空缺处。(每空1分)
(1)                 ,衡阳雁去无留意。
(2)持节云中,                   ?
(3)醉里挑灯看剑,                     。
(4)                      ?英雄末路当磨折。
(5)莫听穿林打叶声,                        。
(6)                  ,吹笛到天明。
(7)由是则生而有不用也,                       。
(8)                         ,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

8、D  9、(1) 打开,挖  (2)背面  (3)吩咐    10、(1)(皇上)派(王英)再次去把碑砸碎。(2)皇上亲征,他们一定远逃,希望不要连续追击。11、因为王英思维缜密,做事细心,愿意帮助他人。
【译文】王英,字时彦,是金溪人。永乐二年中进士,被选为庶吉士,入文渊阁读书。皇上知晓他谨慎细密,让他与王直抄写机密文字。他参与修撰《太祖实录》,被授予翰林院修撰,进升为侍读。
永乐二十年,他随从皇上北征。部队回来时,经过李陵城。皇上听说城中有石碑,召王英前往查看。王英到后,不知道石碑在哪里,而城北门有块石头露出地面一尺多。王英把它挖出来,发现是元朝时李陵台驿令谢某的德政碑,碑的背面刻有达鲁花赤等的姓名。王英回来把情况详细地上奏皇上。皇上说:“碑上有蒙古名,将来会说 是他们的土地,引起争端。”便派王英再次去把碑砸碎。王英(把石碑砸碎后)还把它沉入河中,(然后再)回来汇报。皇上很高兴他这么细心,说:“你是二十八人中读书的人,朕将任用你。”便问他北伐的事。
王英说:“皇帝亲征,他们一定远逃,希望不要连续追击。”皇上笑道:“秀才是说我好战吗?”便对他说道:“军中有什么动静,你听到了要立即入奏。”还吩咐宦官不要阻拦。立有功劳的官军有过失,皇上命令不要给他们粮食,他们相聚在一起低声地哭。因为王英上奏后,才又给予他们。仁宗即位后,王英多次升迁后(担任)右春坊大学士,他请求辞官回家探望父母。
12、(1)塞下秋来风景异  (2) 何日遣冯唐  (3)梦回吹角连营  (4) 俗子胸襟谁识我   (5)何妨吟啸且徐行  (6)杏花疏影里  (7)由是则可以辟患而有不为也  (8)又患无硕师名人与游

 
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