四时读书乐 
元•翁森 
秋 
昨夜前庭叶有声， 篱豆花开蟋蟀鸣。 
不觉商意①满林薄， 萧然万籁涵虚清。 
近床赖有短檠②在， 对此读书功更倍。 
读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜天高。 

冬 
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。 
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。 
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。 
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。 

【注释】①商意：秋意。②檠：灯。 
3.两首诗的体裁均属于    诗。（1分） 
4.根据诗意，写出反映诗人勤奋读书的三个成语。（3分） 
5.这两首诗中的结句都蕴含着“读书之乐”，请任选其一加以解释。（3分） 
 
答案： 
3.古体 
4.（3分）示例：焚膏继晷  秉烛夜读  韦编三绝  黄卷青灯（其他成语符合诗意亦可） 
5.（3分）示例： 
《四时读书乐•秋》：读书如观赏清朗皎洁的秋月，令人神清气爽、内心澄澈，心旷神怡。 
《四时读书乐•冬》：像寒冬盛放的数点梅花可让人感受到天地化育万物一样，读书也可化育人心，令人品性高洁，感受到其中的乐趣。 
（意思对即可）  

四时读书乐冬
南宋翁森
木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编①灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

[注释]①韦编：古代将竹简联缀成篇的皮绳，后借指书籍。
发挥联想和想象，描述三、四两句所展现的场景