28．阅读材料，完成下列要求。
2019年1月9日，《人民日报》载文指出，四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。兰渝铁路工程是旷世罕见的“硬骨头”，其中胡麻岭隧道的最后173米因特殊地层，足足耗了6年仍难以“啃”下。德国专家曾带队“应战”，却以失败告终，并留下冷酷结论：“不可能在这种地层中打通隧道！”面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新，终于研发出“九宫格挖隧道”（九宫，是古代中国天文学家将天宫以井字划分乾宫、坎宫、艮宫、震宫、中宫、巽宫、离宫、坤宫、兑宫九个等份，在晚间从地上观天的七曜与星宿移动。“九宫格挖隧道”就是做成一个大九宫格，扣在隧道上，把一个大隧道分成九个小隧道来施工）等独特工法，破解了世界性难题。
从辩证法角度说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。
28．①要坚持用联系的观点看问题。中国筑路人将传统文化中的九宫格理论运用到筑路上，研发出“九宫格挖隧道”等独特方法，推动了工程的展开。（联系客观性，在原有联系基础上建立新的联系。亦可给分）②要时刻准备走曲折的道路，并对前途充满信心。中国筑路人不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。不服输、不迷信权威，逐个破题、逐项攻关。③要创造条件促使矛盾双方转化，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”。(答具体问题具体分析，亦可给分)④树立创新意识和辩证法的革命批判精神。要密切关注变化的实际，注重研究新情况，善于提出新思路，确立新观念，开拓新境界。面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新。
【解析】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“辩证法的知识”，设问是“说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将‘不可能’变成‘可能’给我们的哲学启示”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个‘不可能’变成‘可能’”、“中国建设者不服输、不惧怕艰险，逐个破题” 、“不迷信权威、逐项创新”、等关键信息，从联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题；联系客观性，在原有联系基础上建立新的联系；事物发展是前进性与曲折性的统一，要时刻准备走曲折的道路，并对前途充满信心；要创造条件促使矛盾双方转化；具体问题具体分析；树立创新意识和辩证法的革命批判精神，要密切关注变化的实际，注重研究新情况，善于提出新思路，确立新观念，开拓新境界的角度回答即可。
2019年1月9日，《人民日报》载文指出，四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。兰渝铁路工程是旷世罕见的“硬骨头”，其中胡麻岭隧道的最后173米因特殊地层，足足耗了6年仍难以“啃”下。德国专家曾带队“应战”，却以失败告终，并留下冷酷结论：“不可能在这种地层中打通隧道！”面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新，终于研发出“九宫格挖隧道”（九宫，是古代中国天文学家将天宫以井字划分乾宫、坎宫、艮宫、震宫、中宫、巽宫、离宫、坤宫、兑宫九个等份，在晚间从地上观天的七曜与星宿移动。“九宫格挖隧道”就是做成一个大九宫格，扣在隧道上，把一个大隧道分成九个小隧道来施工）等独特工法，破解了世界性难题。
从辩证法角度说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。
28．①要坚持用联系的观点看问题。中国筑路人将传统文化中的九宫格理论运用到筑路上，研发出“九宫格挖隧道”等独特方法，推动了工程的展开。（联系客观性，在原有联系基础上建立新的联系。亦可给分）②要时刻准备走曲折的道路，并对前途充满信心。中国筑路人不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。不服输、不迷信权威，逐个破题、逐项攻关。③要创造条件促使矛盾双方转化，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”。(答具体问题具体分析，亦可给分)④树立创新意识和辩证法的革命批判精神。要密切关注变化的实际，注重研究新情况，善于提出新思路，确立新观念，开拓新境界。面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新。
【解析】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“辩证法的知识”，设问是“说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将‘不可能’变成‘可能’给我们的哲学启示”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个‘不可能’变成‘可能’”、“中国建设者不服输、不惧怕艰险，逐个破题” 、“不迷信权威、逐项创新”、等关键信息，从联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题；联系客观性，在原有联系基础上建立新的联系；事物发展是前进性与曲折性的统一，要时刻准备走曲折的道路，并对前途充满信心；要创造条件促使矛盾双方转化；具体问题具体分析；树立创新意识和辩证法的革命批判精神，要密切关注变化的实际，注重研究新情况，善于提出新思路，确立新观念，开拓新境界的角度回答即可。
