11．【答案】运用拟人和比喻的修辞手法，把泉水的时隐时现比作绕膝的女儿和自己撒娇，生动形象地写出了泉水的娇态，表达了作者对泉水的喜爱之情。（4分）
【解析】本题考查从修辞角度赏析句子的能力。常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复等。解答这种问题，首先对句子进行定性，看句子运用了什么修辞手法；其次结合该修辞手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么。如“使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女”，这里“爱女”显然是用来比喻泉水，另外，“半含半露、欲近故远”等词，本是人的情态和行为，这里用来写泉水，是拟人的修辞手法。然后依据比喻和拟人修辞的答题模板“运用了比喻和拟人的修辞手法，把……比作……，形象生动的写出了xx事物的……特点，表达作者……的情感”进行答题。这里要写的事物是“泉水”，“ 半含半露、欲近故远”“ 远远地跑开，仰起笑脸逗我”“ 悄悄跑近，偎我腰间”写出了泉水像爱女一样的娇态，结合文中“好一个调皮的孩子”及“爱女”的“爱”字，可见写出了“我” 对泉水的喜爱之情。最后，要精炼的整合答案即可。
12．【答案】“泉影越不可寻”是因为林深树茂而难见泉；“而泉声越发悦耳”是因为泉并不远，水势也并没有减弱，因山势变化却使泉声更加悦耳。（4分）
【解析】本题考查理解句子含义的能力。理解句子的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。本句包含两层含义：一是“泉影越不可寻”，二是“泉声越发悦耳”。把句子还原到原文中，在第③段，结合上下文可知，“泉影越不可寻”是因为“越向高处，树越密，绿意越浓”；“泉声越发悦耳”是因为泉并不远，水势也并没有减弱，只是“山间林密，泉隐其中”，且因山势变化，泉声更加悦耳。
13．【答案】不一样。前者是泉声使鼎湖山年轻了许多，山中万物透着生气，使人如入清澈透明的境界，令人身心俱净；后者是万般泉声使作者产生了对人生、历史的感悟，物我两忘，听泉的过程无形中也就成了自我心灵净化的过程。（意对即可）（4分）
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。要抓住段意和关键句子具体分析。第②段，心灵得到净化的原因是“受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界”， 第④段，深化了文章的主题，由欣赏自然的泉声上升到对人生、历史的感悟：“岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢”，此时的“我”“心神犹如融于水中”，达到了物我皆忘的境界，任“泉水汩汩滤过心田，冲走污垢”，达到了心灵的净化。
14．【答案】C（2分）
【解析】本题考查对文章内容及写法的理解和分析能力。要通读全文，把握内容及写法，逐项分析。C.以动衬静是错误的，应是以静衬动。
