(5)班级准备在教室里张贴励志标语。请参照右图,给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。

1.阅读下面文字,完成任务。(6分)
芒种为五月季。“芒”是指稻麦,麦子到此时为始熟,因野里开始(mí)  ▲  漫着新麦的清香,水稻此时则不可种,稻田里也已一片新绿,令人心(kuàng) ▲ 神(yí)  ▲  。此时草厚螳螂生,螳螂飞捷如马,故又称“飞马”,它是捕蝉高手,却总意识不到黄雀在后。螳螂两足如斧,故又称“斧虫”,这斧令它自以为螳臂能挡车,这实在是有些可笑。
(选自《微谈节气》)
(1)根据拼音写汉字。(3分)
(mí)  ▲  漫    心(kuàng)神(yí) ▲  
(2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。(1分)
                 ▲                        
(3)下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是(   )(2分)
A.书架斜斜设,梅花细细香
B.家家麦饭美,处处菱歌长。
C.何处秋风至,萧萧送雁群。
答案
(1)弥  旷  怡
(2)螳螂捕蝉,黄雀在后   独臂当车(螳臂挡车);
(3)B。
解析】第(1)小题考查字音字形的辨析与书写。“弥漫”的意思是烟尘或水雾布满,到处都是。其中的“弥”是“水满”的意思,因此“弥漫”的“弥”不应写做“迷”; “心(kuàng)神(yí)”根据语境应写作成语“心旷神怡”,其中“旷”应注意不要写作“矿”,“怡”不要写作“贻”。第(2)小题考查成语的积累。根据对成语平时的积累可知与螳螂有关的成语,如“螳螂捕蝉,黄雀在后。”第(3)小题考查对节气现象的理解和把握。从文中谈五月“芒种”时节可知,此时应该是夏季麦熟季节,而根据诗句内容可以推测,A项“梅花”应为冬季,B项“麦饭”应为夏季,C项“秋风”应为秋季。故应选B。
2.古诗文名句积累。(10分)
(1)刑天舞干戚,      ▲        。(陶渊明《读〈山海经)十三首(其十)》)
(2)      ▲        ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(3)      ▲        ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)富贵不能淫,      ▲        ,威武不能屈。(《(孟子)二章》)
(5)班级准备在教室里张贴励志标语。请参照右图,给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。
①【乐观】  ▲     ▲   。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②【奉献】  ▲     ▲   。(龚自珍《已亥杂诗(其五)》)
③【抱负】  ▲     ▲   。(范仲淹《岳阳楼记》)
答案
(1)猛志固常在(重点字:志)
(2)溪云初起日沉阁(重点字:溪)
(3)伤心秦汉经行处(重点字:经)
(4)贫贱不能移(重点字:贱)
(5)①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(重点字:畔)
②落红不是无情物,化作春泥更护花(重点字:作)
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(重点字:忧)
解析】本题考查古诗文名句的识记默写能力。第(1)句中“在”不要写作“再”;第(2)句中的“溪”“阁”两个字容易误写;第(3)句中的“汉”不要误为“汗”;第(4)句中“贱”不要误为“贼”。第(5)小题中三句分别注意“畔”不要写作“胖”,“作”不要写作“做”,“忧”不要写作“优”。

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