阅读下面的文字,完成17~19题。（3道题，共9分）
“中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。以“中国梦”引领大学的思想教育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，（ ），不断提高大学生的历史使命感。同时，大学生的理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者 。
作为当代大学生，肩负着民族强盛的使命。老一代人在建国强国的 中贡献了青春、智慧和汗水，开创了改革开放的中国特色的新局面；当代大学生更应该珍惜 的大好时机，希望你们 ，为“中国梦”的实现，指点江山，谱写出新时代中国强盛的美好愿景。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）(3分）
A．“中国梦”是引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。
B．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。
C．“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。
D．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）(3分）
A．更加坚定中国特色社会主义的科学信念
B．使中国特色社会主义的科学信念坚定
C．使中国特色社会主义的科学信念更加坚定
D．坚定中国特色社会主义的科学信念
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）(3分）
A．息息相关 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望
B．休戚与共 蹉跎岁月 不期而遇 不孚众望
C．休戚与共 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望
D．息息相关 蹉跎岁月 不期而遇 不孚众望
17．B A项中“引导”和“奋发进取”、“激励”和“方向目标”均搭配不当；语序颠倒，轻重关系失调。
C项，“激励”和“方向目标”、“引导”和“奋发进取”均搭配不当。D项，“激励”前面缺少谓语“是”。
18．A 括号前后两句的结构特点是动宾结构，应选“坚定……信念”；从“牢固树立”“不断提高”偏正结构特点来推断应为“更加坚定”。故选A。
19．A休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸，侧重情感利益方面；息息相关：呼吸相关联，形容关系密切；第一个空强调的是大学生的理想信念及历史使命感和“中国梦”之间的联系密切，应该用表意更广的“息息相关”。峥嵘岁月：形容不寻常的岁月；蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，虚度岁月；第二空语境中有“贡献了青春、智慧和汗水”，应该选与之对应的“峥嵘岁月”。不期而遇：没有约定而意外地相遇；千载难逢：一千年也难得遇到，形容机会难得；第三空强调机会难得，应该选“千载难逢”。不负众望：没有辜负大家的期望；不孚众望：没有使众人信服的声望；第四空表示殷切希望，应该用“不负众望”，故选A。
“中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。以“中国梦”引领大学的思想教育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，（ ），不断提高大学生的历史使命感。同时，大学生的理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者 。
作为当代大学生，肩负着民族强盛的使命。老一代人在建国强国的 中贡献了青春、智慧和汗水，开创了改革开放的中国特色的新局面；当代大学生更应该珍惜 的大好时机，希望你们 ，为“中国梦”的实现，指点江山，谱写出新时代中国强盛的美好愿景。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）(3分）
A．“中国梦”是引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。
B．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。
C．“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。
D．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）(3分）
A．更加坚定中国特色社会主义的科学信念
B．使中国特色社会主义的科学信念坚定
C．使中国特色社会主义的科学信念更加坚定
D．坚定中国特色社会主义的科学信念
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）(3分）
A．息息相关 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望
B．休戚与共 蹉跎岁月 不期而遇 不孚众望
C．休戚与共 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望
D．息息相关 蹉跎岁月 不期而遇 不孚众望
17．B A项中“引导”和“奋发进取”、“激励”和“方向目标”均搭配不当；语序颠倒，轻重关系失调。
C项，“激励”和“方向目标”、“引导”和“奋发进取”均搭配不当。D项，“激励”前面缺少谓语“是”。
18．A 括号前后两句的结构特点是动宾结构，应选“坚定……信念”；从“牢固树立”“不断提高”偏正结构特点来推断应为“更加坚定”。故选A。
19．A休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸，侧重情感利益方面；息息相关：呼吸相关联，形容关系密切；第一个空强调的是大学生的理想信念及历史使命感和“中国梦”之间的联系密切，应该用表意更广的“息息相关”。峥嵘岁月：形容不寻常的岁月；蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，虚度岁月；第二空语境中有“贡献了青春、智慧和汗水”，应该选与之对应的“峥嵘岁月”。不期而遇：没有约定而意外地相遇；千载难逢：一千年也难得遇到，形容机会难得；第三空强调机会难得，应该选“千载难逢”。不负众望：没有辜负大家的期望；不孚众望：没有使众人信服的声望；第四空表示殷切希望，应该用“不负众望”，故选A。
