美国心理学家塞利,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给狗施加难以忍受的电击。他发现,狗关在笼子里逃避不了电击

一、语言文字运用(共20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A. 从在智博会上崭露的实力来看,浙江在数字产业化和新模(mú)式新业态上优势明显,但同时也暴露出产业数字化上的不足,尤其是突破“卡(qiǎ)脖子”关键技术等问题,是浙江未来产业发展要解决的。
B.  中年是一壶清茶,在觥(ɡōnɡ)筹交错之后,人静夜斓时,懂得了妥协和坚守,妥协
成一种从容淡定,坚守成一种雅致恬静。茶语馨远,茶韵隽(juàn)永。
C.诗人怀才不遇,壮志难酬,面对仕途蹭(cènɡ)蹬,满心的愤懑(mǎn)借说蜀道难行,在诗中,一唱三叹回环往复地宣泄出来,使读者倍感当时正直的人求仕之路的艰辛。
D.母亲不善女红(ɡōnɡ),纳鞋底常把针尖扎到手上,但因为怜惜小儿的脚,她却勤勉地纳;当手艺逐渐娴熟了,她一双美丽的手却变了形。每当想起,我常泪眼蒙(ménɡ)眬。
阅读下面的文字,完成2~3题。 (5分)
【甲】时间有情亦无情。说它有情:它总是平等地给予每个人;说它无情:它总是一掠而过,一去不回头。
随着年纪增长,人们愈发认识到时间的珍贵,愈发后悔曾经虚度光阴。时间本身总是少言寡语,尽管你是善待它,或冷落它,甚至戏弄它,它既不愤怒,也无责怪,从来不吭一声。
【乙】徐特立说:“鲁迅认为妨碍别人工作时间是‘谋财害命’,我也以为浪费自己的时间就是自杀,尤其是浪费休息的时间,直接威胁着生命。”现今人类对浪费时间的现象早就习以为常,不仅有的人优哉游哉,把自己的时间看成一文不值的流水,更有大量的社会活动与拖拉式的服务,平白无故地掠夺人们的宝贵时光,让你无可奈何。如应付差事的大小会议,画蛇添足的检查评比,走马观花的学习取经,形式主义的各类教育,等等,【丙】还有就医、乘车、取款、购票等没完没了的排队,以及各类遥遥无期的审批,各类欲罢不能的迎来送往……这些大多属于耗时无用的活动,十有八九可归结在鲁迅先生说的“谋财害命”一类。
A.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)
A. 尽管         B. 一文不值        C. 应付       D. 走马观花
3. 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)
 A. 甲           B. 乙              C. 丙
4. 下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.  由于加强了生产过程中的生态环境监控,我市某蔬菜基地每年的西兰花的生产量,除供
应本省主要市场外,还销往上海、北京等大城市。
B. 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们自我保护意识,使消费者权益得到最大限度的保护。
C.  8月21日15时左右,《哪吒》票房已达42.39亿元,超过《复仇者联盟4》的42.38亿
元,跻身中国票房纪录第三名,仅次于《战狼2》和《流浪地球》。
D. “雨女无瓜”是“与你无关”的口音版,口音赋予这个词的软萌属性,它几乎可以应对所有问题,还避免了拒答尴尬。
5.  在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
美国心理学家塞利,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给狗施加难以忍受的电击。他发现,狗关在笼子里逃避不了电击,于是在笼子里狂奔,惊恐哀叫。多次实验后,蜂音器一响,狗就    ①    。后来实验者在给电击前,把笼门打开,此时狗不但不逃,而是不等电击出现,就倒地呻吟和颤抖,这就是习得性无助。为什么它们会这样,因为它们已经知道,那些是无用的。
细心观察,我们会发现:正如实验中那条绝望的狗一样,如果一个人总是在一项工作上失败,他就会      ②     ,甚至还会因此对自身产生怀疑,觉得自己无可救药。
所以要想让自己远离绝望,我们必须学会    ③    。
①                                                            
②                                                            
③                                                             
6.请以“成语,中华文化的缩微景观”为主题,在下列提供的成语中任选三个组成一组,模仿
画线的句子,续写一段意思完整的话。(3分)
要求:(1)符合首句的观点;(2)句式基本一致。
成语:锲而不舍 见义勇为 精益求精 雪中送炭  别出心裁 夜以继日 筚路蓝缕 古道热肠
 成语深植于中华文化,如果把中华文化比作一幅博大的风景,那么成语就是它的微型景观。
“因材施教、循序渐进、言传身教”,每一个成语给我们诠释的都是丰富深邃的教育智慧,它体现的爱生育人的教育情怀已经成为了中华民族教育文化的精神财富。                                                              
1.D(A.崭露——展露,模式 mó;B. 斓—阑;C.懑.mǎn—mèn倍—备)
2.A(A.“尽管”改“不管”或“不论”,此处前后分句是条件关系,而非转折关系)
3.A(并列复句之间用了分号,其内部的冒号要改逗号)
4.C(A.搭配不当,删去“的生产量”;B.句式杂糅,“深受……欢迎”或“为……所欢迎”取一种表述; D.中途易辙,在“它”前面加上“让”。)
5.(1)趴在地上,惊恐哀叫,也不狂奔。 (2)在这项工作上放弃努力。(3)客观理性地为我们的失败找到正确的归因。(意对即可。写对一处给 2 分。)
6.“见义勇为、雪中送炭、古道热肠”,每一个成语给我们标榜的都是乐善好施的做人美德,它推崇的修己助人的美好品格已经成为中华民族代代相传的精神瑰宝。
“筚路蓝缕、夜以继日、锲而不舍 ”,每一个成语给我们诠释的都是自强不息的创业精神,它展现的坚韧图强的坚毅品质已经成为中华民族精神风貌的生动写照。(成语的组合形式不作限定,   学生如有其它组合,言之成理亦可。)
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: