七、综合实践（8分）
39.“双11”刚过，班级同学纷纷忙着收快递。电商平台给我们带来了购物便利，但弊端也不少，尤其是消费不理性的学生群体。班级将就“职校学生消费情况调查研究”开展一次综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。答题中不得透露真实的校名、人名等相关信息。（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（2）请确定本次活动的目的。
（3）你认为可以开展哪些活动向大家宣传合理消费？
（4）你有哪些关于合理消费的好建议？
【答案】（1）合理消费，利人利己  注重节俭，科学消费。
（2）了解同学们的消费状况；树立正确、合理的消费理念，培养勤俭节约、艰苦朴素的美德；在活动中培养对话沟通合作交流的能力。
（3）校内发放合理消费的宣传单；广播站进行合理消费的倡议；学校公众号推送合理消费小贴士；开展合理消费的辩论赛、演讲比赛等活动。
（4）做好消费前的预算；不与周围同学盲目攀比；绿色消费，用环保的眼光看待选购商品；有意控制自己，可关闭网购平台。
【解析】
【详解】本题考查学生的语言表达能力。本题从多方面考察学生能力，学生应具备较好的分析能力和语言概括能力。作答本类题型，学生应注意明确题目要求，结合生活实际经验积累组织答案。
（１）作答本类题型，学生应首先明确题目要求：请你为本次活动拟写一则宣传标语。由“电商平台给我们带来了购物便利，但弊端也不少，尤其是消费不理性的学生群体”可知，学生消费存在不合理的现象，这则宣传标语的宣传目的是对学生的消费进行劝导，故应为倡导学生合理消费，注意节俭科学消费等等。
（２）由“班级将就‘职校学生消费情况调查研究’开展一次综合实践活动”可知，是对学生的消费情况进行调查研究，故可以了解同学们的消费状况，活动过程可以培养学生对话沟通合作交流能力。由“‘双11’刚过，班级同学纷纷忙着收快递。电商平台给我们带来了购物便利，但弊端也不少，尤其是消费不理性的学生群体”可知，此次调查研究由学生的不合理消费引起，故可以引导学生树立合理的消费理念。
（3）学生应注意观察生活，多参与社会活动。学生可从生活中多见的活动入手进行回答，如以“合理消费”为核心，也可以开展社会实践活动，例如采取问卷调查，当然还有开展宣传活动，或主题讲座等等。
（４）作答本类题型，学生应注意材料所给的现象问题“电商平台给我们带来了购物便利，但弊端也不少，尤其是消费不理性的学生群体”，然后结合具体的生活经验进行分析作答，如合理的消费观念：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。