13．阅读下面两首诗，然后回答问题。（7分）
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（1）对于这首诗的理解分析，错误的一项是（2分）
A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B．人向江村，余归鹿门，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C．岩扉松径与前句栖隐处相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D．诗歌最后一句中的幽人，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。
长安秋望
［唐］赵嘏①
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美②不归去，空戴南冠学楚囚③。
注释：①时年诗人在长安做官。②“鲈鱼正美”：典出《晋书•张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。③“南冠”“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（3）诗人杜牧对这首诗的颔联赞赏不已，并戏称赵嘏为“赵倚楼”，请赏析此联的妙处。（3分）
13．
（1）（2分） A（钟声悠扬和渡头喧闹形成对比，可见诗人闲望沉思之态和超脱出尘之情。）
（2）（2分）表达了诗人思乡、归隐（或“羁旅思归”）之意。（一点1分，共2分）
（3）（3分）①颔联借景抒情，情景交融。（1分）②寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，渲染凄清的氛围，把满腔羁旅思归之情融入深秋长安的拂晓之景，秋意的清冷与诗人心中的凄清交相辉映，（1分）③表达思乡的哀伤（悲凉）之情（1分）。（若提到“视听结合”或“动静结合”亦可。动静结合，“雁横塞”取动势 ，“人倚楼”取静态；视听结合，“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻”。）
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（1）对于这首诗的理解分析，错误的一项是（2分）
A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B．人向江村，余归鹿门，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C．岩扉松径与前句栖隐处相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D．诗歌最后一句中的幽人，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。
长安秋望
［唐］赵嘏①
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美②不归去，空戴南冠学楚囚③。
注释：①时年诗人在长安做官。②“鲈鱼正美”：典出《晋书•张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。③“南冠”“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（3）诗人杜牧对这首诗的颔联赞赏不已，并戏称赵嘏为“赵倚楼”，请赏析此联的妙处。（3分）
13．
（1）（2分） A（钟声悠扬和渡头喧闹形成对比，可见诗人闲望沉思之态和超脱出尘之情。）
（2）（2分）表达了诗人思乡、归隐（或“羁旅思归”）之意。（一点1分，共2分）
（3）（3分）①颔联借景抒情，情景交融。（1分）②寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，渲染凄清的氛围，把满腔羁旅思归之情融入深秋长安的拂晓之景，秋意的清冷与诗人心中的凄清交相辉映，（1分）③表达思乡的哀伤（悲凉）之情（1分）。（若提到“视听结合”或“动静结合”亦可。动静结合，“雁横塞”取动势 ，“人倚楼”取静态；视听结合，“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻”。）
