五、阅读下文，完成问题。
  　　①人活着不能没有钱,但只要有一碗饭吃,钱又算是什么呢?穷不是咱们的错,书却会使咱们位低而人品不微,贫困而志向不贱。中学生朋友,一定要把书看重,什么都不要眼红,但可眼红读书,朋友可以不交或少交,书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件,书是忌富,人富则思惰,要学会逼自己静心读书,深知书中精义。
　　②好读书的坏处自然很多。譬如终生受穷别想当官,没个好身体,不是好丈夫,没有好人缘,性格古怪。但是,能好读书必有读书的好处,譬如能说天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不受宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立,不卑不畏不俗不谄。
　　③凡能找到的书,不管文学、政治、哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理……都要读读,若读书面窄,借鉴就不多,思路就不广。但是,切切又不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。世上好书,浩如烟海,一生不可能读完,而且有的书虽好,但不能全为之喜爱。比如我一生不喜食肉,但肉确实是世上好东西。你若喜欢一本书了,不妨多读。第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
　　④读书要读精品,你真爱上一本书了,可以在一个时期多找些作家的书来读,读他们长中短篇,或者散文、诗歌甚至理论,再读外人对他的评论、所写的传记,也可再读和他同期作家的一些作品。这样,你就知道他的文了,更知道他的人了,明白当时是什么社会、如何的文坛。他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上,一个作家都有自己一套手法,都是有迹而可觅寻,当然有的天分太高了,但不是一时一阵便可理得清的。我读中国的老庄、太白、东坡诗文,读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文,便至今于起灭转接之间不可测识。说来,还是我读书太多,悟觉浅薄啊!如此这番读过,你就不要理他了,将他丢开,重新进入另一个大家。
1.本文的中心论点是:　　　　　　　　　　　　　　　　。(用文中的话回答)(2分) 
2.文章第②段为什么要写“好读书的坏处”?(3分)
3.第③段画线句写自己不喜吃肉这件事有什么作用?(2分)
4.文中提到精读这种读书方法,结合自己的读书经历,请谈谈如何用精读的方式完成名著阅读。(3分)
1.要学会逼自己静心读书,深知书中精义
[解析] 本题考查感知议论文的中心论点。议论文的中心论点是作者要表达的观点,学生可以关注文章标题、开头、结尾段中表现作者对问题看法的观点,论点的句式是主谓句或判断句。
2.写“好读书的坏处”是为了树立一个靶子,为“能好读书必有读书的好处”做铺垫,二者形成对比,凸显了读书的好处。
[解析] 本题考查论证方法及作用。凡事有得必有失,作者罗列了读书的几个坏处,是说明读书花费的时间多也有“坏处”,然后话锋一转,写了更多读书的好处,目的仍是劝人们多读书。通过坏处与好处的对比,强调了读书的好处。
3.这句话运用了比喻论证,是为了论证上文“有的书虽好,但不能全为之喜爱”的观点。
[解析] 本题考查论证语言。要注意虽然这句话中有“比如”二字,但并不是举例论证,“不喜食肉”与上文“不能全为之喜爱”相照应,将有的书比喻成肉,形象地说明有的书的确是好书,但自己并不喜欢读。
4.示例:精读就是静心坐下,吟味、深究,反复阅读,感悟内容。例如:阅读《西游记》中“三调芭蕉扇”时,就要仔细阅读,弄清楚孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝,这与孙悟空在观音菩萨的帮助下,降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。如果不仔细阅读,就无法理解“借扇”的艰难。
[解析] 本题考查文章内容的拓展。首先结合文本弄清精读的含义,就是静心坐下,吟味、深究,反复阅读,感悟内容。然后列举精读名著的经历加以论证,解释在阅读名著时如何做到精读,例如在阅读《西游记》中“三调芭蕉扇”时,就要仔细阅读,弄清楚孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝,这与孙悟空在观音菩萨的帮助下,降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。如果不仔细阅读,就无法理解“借扇”的艰难。