10.作者选取“露珠”这一事物来阐发情思，有何作用？（4分）
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【答案】通过露珠这一具体事物，将大自然的万千生灵与父亲的日常联系起来，全文浑然一体；露珠的透明纯真，清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情是高度一致的，都体现了大自然本然的一面；露珠是作者情感的载体，既承载着对自然的赞美与感恩，对父亲的怀想与追念，也表达了对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落。
【解析】本题考查文章借物抒情的方法及作用。整体阅读，抓住文中关键语句，结合露珠这一具体事物及与父亲的联系，结合露珠的特点及父亲的品质来理解选取选取“露珠”这一事物来阐发情思的作用，体会作者的情感。如“我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁”赞美了父亲的勤劳朴实、忠厚深情，与露珠的透明纯真，清洁永恒是一致的。 “露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去”写出了露珠的特点，表达了对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落。
11.李汉荣在给朋友的信中说：“我的文字只是追忆逝去的时光，只是怀念一种不该丢失的价值和诗意。”本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么？请结合全文谈谈你的理解。（6分）
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【答案】【说明】根据文意，理解露珠与父亲的形象，进而形成有意义的关联，由此推导作者的写作写作意图，并形成自己的观点。本题采用分层赋分的方式。
第一层级：思维较肤浅，理解角度单一。
示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，清洁透明，我们不该丢失的是露珠般的关爱澄澈、纯洁无瑕。
示例二：文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴、清贫而富足，我们不该丢失的是父亲的勤劳质朴、简单知足。
第二层级：思维较全面，能多角度理解问题，但没有形成有意义的关联。
示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，充满纯真，富有诗意；文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。我们不该丢失的是露珠般的美好透明、纯洁无瑕和父辈的勤劳质朴、简单知足。
示例二：文中的乡村万物滋长，生机勃勃；文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。我们不该丢失的是自然的纯净美好及父辈的勤劳质朴、简单知足。
第三层级：思维全面深入，能形成有意义的关联，进而将理解上升到自然和社会意义的层面。
示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、清洁无瑕、充满纯真，富有诗意；文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处，他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，他们相伴相守，是世间最美、最和谐的画面。面对大自然公平的赐予，我们不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩，以及田园牧歌般的生活方式。
示例二：文中的露珠时自然馈赠的礼物，美好透明、纯洁无瑕、充满纯真，富有诗意；文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处，他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，都是值得我们感恩的存在。然而，随着时间的流逝和时代的发展，父亲已然不在，露珠在城市化进程中也渐行渐远，自然的美好，人心的简单与纯朴，田园牧歌式的生活，都令人怀念。这一切，在作者看来，都是我们不该丢失的价值和诗意。
【解析】本题考查作者的写作写作意图，是对文本的个性理解与感悟。作答时要根据文意，抓住文中关键语句理解露珠与父亲这两个形象，从中体会露珠与父亲的特点，理解作者的写作意图。如描写露珠的句子“每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊……制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物” 写出了露珠是自然馈赠的礼物。“那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工”“露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物”写出了露珠清洁无瑕、神奇，充满纯真，富有诗情画意；描写父亲的句子“早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，……父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片荷田面前……”写出了父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴。“他的身边，他的眼里，他的心里，是无穷的露珠叮当作响，是无数的露珠与他交换着眼神。我清贫的父亲也有无限富足的时刻……一睁开眼睛就收获这么多的露珠。”写出了父亲的清贫而富足，突出了父亲与露珠的亲密相联。然后抓住他们相拟和关联之处，如他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净等。结合文中“钢筋和水泥浇铸着现代人的生活，也浇铸着大地，甚至浇铸着人心……露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去”来体会露珠在城市化进程中渐行渐远，自然的美好，人心的简单与纯朴，田园牧歌式的生活，都已远去，这些都是我们不该丢失的价值和诗意。