题目二：受新冠肺炎疫情影响，开学延期，“线上教学”应运而生。全新的学习方式给同学们带来了很多独特的体验，或快乐，或烦恼，或感动……那么你有哪些难忘的经历和感受呢？
       请以“网课带来的        ”为题目，写一篇文章。
       要求：（1）请先将题目补充完整；
       （2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
       （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
       （4）文中不得出现真实人名、校名等。
【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。在新冠肺炎疫情的影响下，众多的学生只能在家中上网课。在上网课期间，同学们一定有很多独特地体会，或快乐、或忙碌、或紧张，写出让自己难忘的经历和感受。题目中所要填写的内容，就是网课给你带来的感受，如：快乐、烦恼、紧张、忙碌、思考等，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历或感受，完成这篇作文的写作。   因为疫情的缘故，全国中小学生乃至大学生都开始上起了网课。为此很多家长对学生上网课是否能学到知识产生了担忧，而且通过这次在疫情下上网课，看到了学生的两级分化。对于学习好的学生学习依旧好，而对于学习差的学生学习会倒退很多。于是在家里上网课的各种各样的问题就突现出来了。
   平时在学校上课有校规校纪和老师们严格地管理和监督，回到家里由家长接着监督，学生的学习生活也就按部就班地进行着。再者说，在学校里同学们可以一起学习，营造浓厚的学习氛围，同学们之间在学习上也可以建立竞争关系，互相超越，这样会促进学习效率的增长。在家里上网课学习会相对松弛很多，有的学生开始对网课学习不上心，甚至对老师布置的作业一拖再拖。
   学习的环境是相当重要的，这也就是为什么那么多家长想把孩子送到师资雄厚、学习氛围浓的学校的原因了。在家学习的诱惑太大，电视机、手机、电脑等的干扰太大了。在这样的环境下学习注意力很难集中，学习的效率也会降低。而在这场疫情下的学习比的不仅仅是耐心和毅力，还有自律，这是一场持久战，谁能坚持到低，谁就会成为赢家。
  如何在这次疫情下更好地学习，这是很多学生都头疼的事。特别是即将毕业的初三、高三的同学们。要想更好地学习，首先要清除诱惑的干扰，找一个安静没有干扰的地方学习；然后制定一张学习时间表，安排学习和休息的时间，做到劳逸结合，同时找一个人朋友或家长监督提醒自己学习；最后如果学习厌倦了，可以想一下自己还有多久可以休息了，这样可以有坚持下去的动力。
  最后祝愿同在家学习的同学们学业进步，心想事成，开学时的成绩是很令人刮目相看的哟。
【点评】本篇议论文，主要论述了“疫情下的网课怎么学”的问题，作者以对比的方式，突出强调了学习环境的重要性，文章最后提出具体可行的解决方法，很有操作性，同时也很好地回答了“网课怎么学”这一问题，充分表现出作者对这一问题的思考与醒悟。