13. 阅读材料，回答问题。
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们的最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”。革命传统教育既要注重知识传输，又要加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
(1)某中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动，请你为这次主题班会设计一句简短的宣传语。
    (2)开展爱国主义教育活动，会增强青少年学生的哪些情感体验? (至少两种)
    (3)之所以要加强情感培育，是因为情感具有哪些作用?
13. 答：(1)弘扬长征精神，共建和谐校园。
(2)自豪感、责任感、爱国情感、正义感等。
(3)①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现。
 
14. 阅读材料，回答问题。
材料一  身处整洁的校园，我们会产生舒适愉快的心情，想到创造整洁环境的环卫工，我们会产生尊重和感激之情。
材料二  辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络。
材料三  青少年时期是情感丰富、热情奔放的时期，是情感发展的关键时期。其中爱国主义情感是该时期要着重培养的。
(1)材料一说明了什么?
    (2)材料二中这些留守儿童主要缺失哪些情感?
    (3)作为青少年，我们该如何培养爱国主义情感?
14. 答：(1)我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们的内心世界更加丰富。
(2)缺乏安全感、爱的情感、责任感。
(3)树立远大理想，承担民族复兴的历史责任；努力学习科学文化知识，将来报效祖国；勇于同破坏国家统一和民族团结的言行作斗争；维护国家的荣誉和利益等。