二、现代文阅读（34分）
（一）阅读名著，回答15～17题（6分）
看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。（节选自《昆虫记》）
14.文段中作者认为螳螂取胜的关键是。（1分）
15.除螳螂外，作者法布尔在《昆虫记》中用生动的语言还描写了其它许多有趣的动物，比如A像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；B“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的C也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（3分）
文中ABC所指的昆虫分别是：A B C
16.有文学评论说，《昆虫记》透过昆虫世界折射出了社会人生。就选段来看，你认为文中的昆虫折射出了怎样的社会人生？（2分）
（一）14.成功地运用了心理战术。（1分）
15.杨柳天牛 小甲虫 小麻雀 （每空1分，共3分）
16.比如：（1）有些人像螳螂一样，善于运用心理战术，以气势胜人；（2）有些人面对危险，像蝗虫一样不能从容镇定，被吓破了胆，自取灭亡。（2分，答出一方面，正确即可得2分）
（一）阅读名著，回答15～17题（6分）
看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。（节选自《昆虫记》）
14.文段中作者认为螳螂取胜的关键是。（1分）
15.除螳螂外，作者法布尔在《昆虫记》中用生动的语言还描写了其它许多有趣的动物，比如A像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；B“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的C也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（3分）
文中ABC所指的昆虫分别是：A B C
16.有文学评论说，《昆虫记》透过昆虫世界折射出了社会人生。就选段来看，你认为文中的昆虫折射出了怎样的社会人生？（2分）
（一）14.成功地运用了心理战术。（1分）
15.杨柳天牛 小甲虫 小麻雀 （每空1分，共3分）
16.比如：（1）有些人像螳螂一样，善于运用心理战术，以气势胜人；（2）有些人面对危险，像蝗虫一样不能从容镇定，被吓破了胆，自取灭亡。（2分，答出一方面，正确即可得2分）
