阅读下面的文字,完成下面小题。 夜,湿的;雨,静静的。案头刚泡好茶,着淡淡的雾气,丝丝缕地蜿蜒而上,在漫漫溢开的清香里

三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
夜,湿的;雨,静静的。案头刚泡好茶,着淡淡的雾气,丝丝缕地蜿蜒而上,在漫漫溢开的清香里,我的思绪开始纷飞我的故乡在川北广元(女皇武则天故里),      ,民风淳朴,仿若清新的      ,但又融汇着浓浓淡淡的现代生活气息。走在城区的巷子里,一声熟稔的乡音,弹着亲切的微笑,总会触动人心底最柔软的部分。黄昏的余晖一点点儿散去,卖卤菜的开始出摊了。下班回来的人,劳累了一天,此时独坐门前,摆好小桌,备好酒菜,自一杯酒,伴着夕阳,对着老街,慢慢啜饮。酒足饭饱之后,邀上老友一起在门前下上几盘棋,享受着“晚酒一两杯,夜棋三数局”的乐趣。秋日登上天山山顶,俯视脚下,四周的环形山峦,      ,秋色层染,翠绿映衬着金黄,金黄烘托着丹艳,如一幅巨大的秋天写意山水画。西风点过那暗绿粼动的湖水,令人不禁     。故乡天婴山的山水,(     ),让我一直用美的眼睛和隽永的笔触,不断地去发现它那永恒的本真和传播它的声明。
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A. 案头刚泡好茶,淡淡氤氲着雾气,丝丝缕缕地蜿蜒而上
B. 案头刚泡好的茶,氤氲着淡淡的雾气,丝丝缕缕地蜿蜒而上
C. 案头刚泡好的茶淡淡氤氲着雾气丝丝缕缕地蜿蜒而上
D. 刚泡案头的好茶,氤氲着淡淡的雾气,丝丝缕缕地蜿蜒而上
18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A. 山清水秀    世外桃源    云雾缭绕    心旷神怡
B. 山清水秀    极乐世界    云山雾罩    心旷神恰
C. 鸟语花香    极乐世界    云雾缭绕    赏心悦目
D. 鸟语花香    世外桃源    云山雾罩    赏心悦目
19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A. 涤荡了我的身心滋养了我的灵魂
B. 滋养了我的灵魂,涤荡了我的身心
C. 我的身心被涤荡了,我的灵魂被滋养了
D. 我的灵魂被滋养了,我的身心被涤荡了
答案】17. B    18. A    19. A
解析
【17题详解】
本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
本题,句子主语应该是“茶”,故可以排除A、D两项。“淡淡”修饰“雾气”,故可以排除C项。
故选B。
【18题详解】
本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义,从词语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义词语,然后分析词语所在的语境,从中选择一个最合乎语境的词语。
第一空,山清水秀:形容山水风景优美。鸟语花香:鸟儿叫,花儿飘香。多形容春天美好的景象。语境说的是我的故乡山水风景优美,故选用“山清水秀”。
第二空,世外桃源:晋代陶潜在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。极乐世界:也叫净土。佛教幻想的世界,那里没有众苦,只有光明、清净和快乐,不受尘世污染,故名极乐。语境说的是我的故乡是个不受外界影响的地方,故选用“世外桃源”。
第三空,云雾缭绕:一般指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起。多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西,让人看不清本质。云山雾罩:山被云雾笼罩,看不清它的真实面目比喻故弄玄虚,暖昧不明。语境说的是四周的环形山峦被云和雾遮住的景象,故选用“云雾缭绕”。
第四空,心旷神怡:心境开阔,精神愉快。赏心悦目:看到美好的景物而心情舒畅、愉快。前者侧重于“心”和“神”,即人的心里感觉,强调的是给人精神上的愉快。提到美好景物时,常说“令人心旷神怡”。后者侧重于“心”和“目”,强调给人感官上的享受,多以景物为对象。结合语境“令人不禁”,故选用“心旷神怡”。
故选A。
【19题详解】
本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题注意语意的衔接。
本题,从上句“故乡天婴山的山水”来看,括号内句子的主语应该是“山水”,所以排除C、D两项。B项“滋养了我的灵魂,涤荡了我的身心”语序不当,应该先说“涤荡了我的身心”,再说“滋养了我的灵魂”,故也排除。
故选A。
【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
 
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