（三）非文学作品阅读
10、示例1:我更喜欢甲标题。甲标题概括了新闻的主要内容——鱼类活化石“白鲟”停止了游动。同时1.5亿以更复杂的“150000000”的形式呈现，极具视觉冲击力，强调了白鲟在地球上存活时间之长，属于生命力“顽强”之鱼；“大”意在表现鱼体格之壮硕。这两个特点与鱼“卒”的悲刷命运形成极大反差，透露作者的痛惜之情，也对读者形成强大的心理冲击，引人深思。（亦可从主谓之间的逗号入手来谈）
示例2:我更喜欢乙标题。乙标题概括了新闻的主要内容——曹娥江水质在改善。化用古诗词，含蓄典雅，能激发读者的阅读兴趣，同时该标题隐隐透露出作者为水清鱼来而欢喜的心情。
【解析】
选甲标题或者乙标题言之有理均可。
需要注意的共同答题要点是：该标题对新闻主要内容有概括作用。
甲标题的分析角度可以抓住1.5亿为什么用阿拉伯数字150000000表示，使用“大”、“卒”这样的字眼有什么效果或主谓之间的逗号。
乙标题的分析角度可以抓住“江河水清鱼先知”化用了诗句“春江水暖鸭先知”的效果。
11、C
【解析】
C选项中说“虽然水质没改变”，而原文中活动一乙材料的标题明确说“江河水清鱼先知”，表明水质是变好了，而不是水质没改变。
12、示例:（1）加大了治水力度，改善了水质，保护了鱼类资源，提升了市民的生活品质（2）启动重大水利工程，增加蓄水量，缓解供水压力；（3）实施产业转型升级，做到更大程度上的节能，减少了水质污染；4）推进河长制:专人专职，管护机制更长效。
【解析】
考查提炼分析原文内容的能力。
从“活动三：实地走访”的
“声音1”可以看出“加大了治水力度，改善了水质，保护了鱼类资源，提升了市民的生活品质。”
“声音2”可以看出“推进河长制，专人专职，管护机制更长效。”
“声音3”可以看出“实施产业升级转型，做到更大程度上的节能，减少了水质污染。”
“声音4”可以看出“启动重大水利工程，增加蓄水量，缓解供水压力。”